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《永遠享受美好的生命》
從2021年發行以來
有很多人學習過這本書
其中有100多萬人受浸了！
那麼怎樣用這本書
主持簡單生動的聖經課程呢？
讓我們來看看
首先是「深入挖掘」之前的第一部分
這部分主要是讓學生了解
這一課的要點
你可以鼓勵學生提前看看這些內容
這樣學習的時候
就不用再讀出段落了
討論時不用花太長時間
因為接下來還會深入地分析
你只需要問課本上的問題
然後跟學生一起看看「請讀」的經文
就可以了
下一個部分是「深入挖掘」
為了打動學生的心
這個部分有很多問題
鼓勵他表達自己的看法
也有關鍵的經文、圖片
還有短片
別忘了，要讓學生多說
老師要少說
不要在某個要點上花太長時間
短片又怎麼樣呢？
備課時你可以禱告
好好想想某個短片適不適合你的學生
如果不適合
可以跳過不看
要是你不能播放短片也沒關係
這不會影響學生的學習
跟他討論其他部分就夠了
然後是第三部分
這個部分是為了幫助學生
記得這一課的要點
而且學以致用
讀一讀「小結」
問問他「你會怎樣回答」
還有他想達到什麼「小目標」
然後是「更多精彩內容」
你可以用這部分的內容
回答學生的問題
或幫助他明白怎樣把學到的用出來
不需要在學習的過程中討論這些內容
一般來說，學生自己看看就行了
如果有必要
你可以跟他討論其中一到兩個要點
我們可以看出
這本教材的特點是
要儘量每次討論完一課
當然，學生的情況都不一樣
有些課程可能需要花更長的時間討論
但如果學生已經明白某個要點
就要繼續往下討論
不需要補充不必要的細節
你可以根據學生的需要
先跟他討論某一課
或者暫時跳過某一課
有些課程的內容也許跟學生沒有直接關係
比如在他的文化裡
或者在他住的地方
根本不會遇到這種情況
這樣的話
不討論這一課也可以
要是學生提出跟這一課無關的問題
該怎麼回應呢？
首先要想想
是不是有必要馬上回答他
要是不馬上回答
他就學不下去
後面的學習就無法進行了嗎？
如果不是這樣
你可以教他自己找答案
或者請他把問題記在
單元複習題最後「你有哪些疑問」
這個欄位裡
要是還沒學完這本書
學生就受浸了
怎麼辦呢？
他受浸之後你應該跟他繼續討論
把整本書學完
《美好生命》這本教材
讓學習聖經變得既輕鬆又愉快
願耶和華幫助我們找到更多感興趣的人
讓他們也能
永遠享受美好的生命！

如何使用《永遠享受美好的生命》