00:00:21
Wie is dat?
-Gaat ze naar onze school?00:00:24
00:00:35
Goedemorgen allemaal.
We hebben een nieuw meisje in de klas.00:00:38
00:00:38
Ze heet Priya, uit India.00:00:41
00:00:41
Uit wat?
-Weet ik veel. Nooit van gehoord.00:00:45
00:00:45
Oké, dus, we werken in duo’s.00:00:48
00:00:48
Wie heeft een partner nodig
en kan met Priya samenwerken?00:00:53
00:00:55
Hé Sofie, wij gaan samen, toch?00:00:59
00:01:01
Uhm, ja. Oké.00:01:03
00:01:03
Oké, cool! Dus voor de eerste bladzij
kunnen we misschien dit doen en dan dat.00:01:10
00:01:13
Die is bezet.00:01:14
00:01:27
Dus hoe kunnen we volgens Jezus
een echte naaste zijn, zoals de Samaritaan?00:01:33
00:01:33
Sofie?00:01:35
00:01:36
Hij zei dat we lief moeten zijn
als iemand hulp nodig heeft.00:01:40
00:01:43
Priya! Kom hier.00:01:48
00:01:51
Hoi, ik ben Sofie.
-Hallo.00:01:54
00:01:54
Mooie kleren.
-Waar komt ’t vandaan?00:01:58
00:01:58
M’n moeder heeft het gemaakt.
Het is van mijn land.00:02:01
00:02:01
We noemen het een sal-waar-ka-miez.00:02:04
00:02:04
Dit is mijn lievelingskleur.
-Is India een groot land?00:02:08
Hou van je naaste
-
Hou van je naaste
Wie is dat?
-Gaat ze naar onze school?
Goedemorgen allemaal.
We hebben een nieuw meisje in de klas.
Ze heet Priya, uit India.
Uit wat?
-Weet ik veel. Nooit van gehoord.
Oké, dus, we werken in duo’s.
Wie heeft een partner nodig
en kan met Priya samenwerken?
Hé Sofie, wij gaan samen, toch?
Uhm, ja. Oké.
Oké, cool! Dus voor de eerste bladzij
kunnen we misschien dit doen en dan dat.
Die is bezet.
Dus hoe kunnen we volgens Jezus
een echte naaste zijn, zoals de Samaritaan?
Sofie?
Hij zei dat we lief moeten zijn
als iemand hulp nodig heeft.
Priya! Kom hier.
Hoi, ik ben Sofie.
-Hallo.
Mooie kleren.
-Waar komt ’t vandaan?
M’n moeder heeft het gemaakt.
Het is van mijn land.
We noemen het een sal-waar-ka-miez.
Dit is mijn lievelingskleur.
-Is India een groot land?
-