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보통 사람들은 자신과 다르게
행동하는 사람들을 어떻게 대해?
학교에서 친구들은 다른 사람들이
어떤 삶을 살기로 선택하든
존중해 줘야 한다는 생각을 가지고 있었어.
선생님들도 각자의 성적 성향을
존중해 줘야 한다고 하셨지.
고등학교를 졸업하는 해에
새로운 선생님이 오셨어.
선생님은 큰 도시에서 온 분이었는데
우리가 사는 곳은 시골이었지.
선생님은 전에 대학교에서 오래 근무한 분이었어.
그리고 하느님을 믿지 않으셨지.
소셜 미디어를 보면 자신과는 다른 사람들을
비판하는 경우를 어렵지 않게 볼 수 있는 것 같아.
생활 방식이 다르다는 이유로 다른 사람들에게
공격적으로 말하는 걸 많이 봤거든.
새로운 선생님한테 맞추기가 진짜 쉽지 않았어.
학생들한테 공격적으로 말하고 곤란하게
만드는 걸 즐기시는 것 같았거든.
선생님은 수업 중에 어려운 주제에
대해 질문하시곤 했어.
그러면서 여기 애들은 수준이 떨어져서
이해하지 못할 거라는 식으로 말씀하셨지.
물론 그런 선생님을 좋아한 애들은 없었어.
많은 학생들이 수업에 들어가지 않거나 수업을
듣더라도 선생님이 하는 말에 대답하지 않았지.
어떤 애들은 하느님도 안 믿는 저런 사람이랑
말하기도 싫다고 하더라고.
같은 반 애들은 나한테 이런 말도 했었어.
“여호와의 증인들은 동성애자 싫어하지 않아?”
많은 친구들이 증인들에 대해
오해하고 있는 것 같더라고.
우리와 신앙이 다르면 상대도
안 한다고 생각하는 것 같았어.
성경에서 배운 대로 하는 데 뭐가 도움이 됐어?
부모님은 내가 균형 잡힌 생각을
할 수 있게 늘 도와주셨어.
어렸을 때부터 가르쳐 주신 게 있는데
어떤 사람이 우리가 받아들이지 않는
행동을 하더라도
그 사람 자체를 미워해선 안 된다는 거야.
엄마를 보면서 많은 걸 배웠어.
엄마는 미용실에서 일하셨는데 함께 일하는
모든 사람들을 언제나 친절하게 대하셨어.
성적 성향이 어떻든지 말이야.
예수께서 어떻게 하셨는지 생각해 봤어.
그분은 사람들이 어떤 생각이나 배경을
가지고 있든 차별하지 않고 전파하셨지.
그 사람이 어떤 사람이든 다른 사람들이 그 사람에
대해 어떻게 생각하든 상관하지 않으신 거야.
마태 5:45의 성구를 정말 좋아하는데
거기에는 여호와께서 모든 사람에게
햇빛과 비를 주신다고 나와.
여기서 여호와의 사랑을 볼 수 있는데 그분은
차별 없이 모든 사람에게 필요한 걸 주시지.
예수께서 마태복음에서 하신 말씀도 생각해 봤어.
“무엇이든지 사람들이 여러분에게
해 주기를 바라는 것을
여러분도 사람들에게
해 주어야 한다”고 말씀하셨지.
내가 선생님을 어떻게 대해야 할지
생각해 보게 되더라고.
다른 애들처럼 하지 않기로 했지.
생각해 봐.
여호와 하느님은 가장 강력한 분이잖아.
그런 분이 모든 사람들을 친절하고 존중심 있게
대하신다면 나도 그래야 되지 않을까?
비록 그 사람의 행동이
내 가치관과 맞지 않더라도 말이야.
그리고 사람들에게 사랑을 나타내는 가장 좋은
방법은 여호와에 대해 알려 주는 거지.
성경 원칙을 적용하니까 어땠어?
전에 호텔에서 일했는데
거기 웨이터 중에 동성애자가 있었어.
다른 동료들은 그 사람한테 못되게 대했지.
하지만 나는 그러지 않았어.
다른 사람들과 똑같이 대하려고 했지.
선생님이랑 성경에 대해 얘기하면서
성구를 보여 드릴 기회가 있었어.
성경에 과학과 관련된 내용이 나온다는 걸 알고
흥미로워하시면서 더 알아보고 싶다고 하셨지.
하루는 그 웨이터가 자기를 친절하게
대해 줘서 고맙다고 하더라고.
다른 웨이터들도 내가 왜 그렇게
행동하는지 궁금해했어.
그래서 내가 성경 원칙에 따라 살려고
노력한다는 점을 설명해 줄 수 있었어.
다른 사람을 대하는 면에서도 말이야.
그 후로 선생님이 점점 달라지는 게 보였어.
내가 다른 학생들이랑 다르게 행동하는 걸 보면서
깊은 인상을 받았다고 하시더라고.
선생님이 학생들한테 잘해 주려고 하시니까
수업 분위기가 좋아졌어.
수업을 듣는 학생들이 점점 많아졌고
학년이 끝날 때쯤엔 그 선생님이 하시는 수업이
가장 인기 있는 수업 중 하나가 됐지.
여호와께서 사람들을 친절하게 대해 주시고
그분에 대해 배울 수 있는 기회를 모두에게
주신다는 걸 생각해 보면 그분이 더 좋아져.

내 믿음의 이유—다른 사람을 어떻게 대해야 할까?